Hasil Belajar Komputerku di SD AL FALAH DARUSSALAM

 1.Pertama

Tes Kemampuan Dasar Bahasa Indonesia SD AL FALAH DARUSSALAM

 

Tes Kemampuan Dasar Bahasa Indonesia SD AL FALAH DARUSSALAM

Tes Kemampuan Dasar Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 5 merupakan bentuk evaluasi yang dirancang untuk mengukur penguasaan siswa terhadap kompetensi dasar dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Tes ini mencakup aspek-aspek penting yang telah diajarkan selama pembelajaran di kelas, dan bertujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa mampu memahami, menerapkan, serta menganalisis materi Bahasa Indonesia sesuai dengan Kurikulum Merdeka atau Kurikulum 2013.

Tujuan Tes

1. Mengukur kemampuan memahami bacaan dan isi teks (literasi dasar).

2. Menilai kemampuan dalam menulis kalimat atau paragraf dengan struktur bahasa yang benar.

3. Mengidentifikasi unsur-unsur kebahasaan, seperti penggunaan tanda baca, ejaan, dan struktur kalimat.

4. Menguji keterampilan menyimak, berbicara, dan membaca dengan pemahaman.

Ruang Lingkup Materi

Beberapa materi yang biasanya diuji dalam Tes Kemampuan Dasar Bahasa Indonesia di Kelas  antara lain:

• Teks Narasi dan Deskriptif: Memahami isi cerita, tokoh, latar, dan amanat.

• Teks Prosedur: Mengenali langkah-langkah dan tujuan suatu teks prosedur.

• Puisi: Menangkap makna, diksi, dan pesan dalam puisi sederhana.

• Penggunaan EYD: Menulis dan mengenali kalimat dengan ejaan dan tanda baca yang benar.

• Kosakata dan Sinonim/Antonim: Memperluas perbendaharaan kata.

• Menulis Paragraf: Menyusun paragraf runtut dan logis berdasarkan gambar atau tema tertentu.

• Menyimak dan Menanggapi Informasi Lisan.

Bentuk Soal

• Pilihan ganda

• Isian singkat

• Uraian pendek

• Soal berbasis gambar atau teks

Manfaat Tes

• Sebagai evaluasi formatif dan sumatif bagi guru.

• Menjadi dasar perbaikan pembelajaran dan penguatan literasi.

• Memberi gambaran awal terhadap kesiapan siswa menghadapi ujian akhir atau asesmen nasional.

Tes Kemampuan Dasar Bahasa Indonesia

TKD  KELAS 5

TKD KELAS 6

Tes Kemampuan Dasar IPAS SD Al Falah Darussalam 2025-2026

 Tes Kemampuan Dasar IPAS Kelas 5 2025-2026

Formulir ini digunakan untuk melaksanakan Tes Kemampuan Dasar (TKD) mata pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) bagi siswa kelas 5 Sekolah Dasar. Tes ini bertujuan untuk mengukur pemahaman dasar siswa terhadap konsep-konsep penting dalam pembelajaran IPAS, seperti pengenalan ekosistem, gaya dan gerak, sumber daya alam, serta interaksi manusia dengan lingkungan.

Hasil dari tes ini akan menjadi bahan evaluasi bagi guru dalam menentukan tingkat penguasaan materi oleh siswa serta sebagai dasar penyusunan program pembelajaran lanjutan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Mohon mengisi data diri dengan lengkap dan mengerjakan setiap soal dengan jujur dan sungguh-sungguh.

Klik link TKD IPAS berikut ya 👇👇👇:

Kelas 5 Di Sini

Kelas 6 Di Sini

LINK GAYA BELAJAR SISWA SD AL-FADAR 2025-2026

 LINK GAYA BELAJAR SISWA SD AL-FADAR 2025-2026

🧠 Pentingnya Mengetahui Gaya Belajar Kamu, cekidot! 

Mengetahui gaya belajar siswa sekolah dasar (SD) bukan sekadar strategi mengajar—ini adalah kunci memahami dunia belajar mereka. Setiap anak memiliki cara unik dalam menyerap informasi, dan dengan mengenali gaya belajar mereka, guru maupun orang tua dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif, menyenangkan, dan bermakna.

✨ Berikut alasan mengapa ini sangat penting:

- Meningkatkan hasil belajar

  Siswa akan lebih cepat memahami materi jika metode pembelajaran sesuai dengan cara mereka belajar—baik itu visual, auditori, atau kinestetik.

- Membangun rasa percaya diri

  Anak yang merasa dimengerti cenderung lebih aktif dan percaya diri dalam kegiatan belajar, karena pembelajaran tidak terasa membingungkan atau menekan.

- Mengurangi kebosanan dan stres

  Metode belajar yang tepat dapat membuat anak lebih tertarik dan terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga suasana kelas lebih dinamis dan menyenangkan.

- Mempermudah guru dalam merancang strategi belajar

  Guru dapat menciptakan pendekatan yang lebih personal, memilih metode mengajar yang sesuai, dan menyusun aktivitas yang cocok untuk beragam gaya belajar.

- Mendorong perkembangan potensi unik tiap anak

  Gaya belajar yang dikenali sejak dini membuka jalan bagi anak untuk mengeksplorasi kekuatan mereka, mendorong kreativitas, dan memaksimalkan kemampuan berpikir kritis.

🌱 Anak SD berada di tahap awal pembentukan kebiasaan belajar. Mengetahui bagaimana mereka belajar adalah investasi jangka panjang untuk masa depan pendidikan yang lebih cerah.

Jika kamu ingin mengetahui gaya belajar kamu sesuai survey ini maka kamu klik saja link DI SINI! 

Link Gaya Belajar kelas 6

Koleksi Bahan Gambar Part Kapal

 Koleksi Bahan Gambar Part Kapal

Link pengiriman data Hasan n friends

Link pengiriman data Althaf n friends

Referensi Gambar Lomba Kaligrafi

 Subhanalloh

Alhamdu lillah

Allohu Akbar

Habit Reading Siswa SD Al Falah Darussalam

 Klik di sini ya .....

JINBARAN : Jam Inovatif Bahasa Arab Terapan

 

JINBARAN : Jam Inovatif Bahasa Arab Terapan

Pemanfaatan Jam Dinding  Rusak Sebagai Media Pembelajaran Inovatif di Kelas Bahasa Arab SD

Dalam dunia pendidikan, kreativitas seorang pendidik memegang peran penting dalam menciptakan suasana pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Salah satu contoh nyata inovasi ini adalah pemanfaatan jam dinding rusak sebagai media pembelajaran bahasa Arab di kelas 6 Sekolah Dasar Al-Falah Darussalam. Achmad Choiruman, S.Pd.I., M.Pd., sebagai penggagas ide ini, berhasil mengubah benda yang tampaknya sudah tidak berguna menjadi alat edukasi yang menarik dan interaktif.

Latar Belakang

Jam dinding rusak sering kali menjadi barang yang diabaikan saat sudah tidak berfungsi. Namun, dengan sedikit kreativitas, jam dinding rusak dapat disulap menjadi media pembelajaran yang mendukung penguasaan kosakata dan keterampilan berbahasa Arab. Dalam proses belajar mengajar, media pembelajaran berbasis alat peraga memiliki peran penting untuk membantu siswa memahami materi dengan lebih cepat dan mendalam.

Konsep Pemanfaatan Jam Dinding

Ide ini berawal dari keinginan untuk menciptakan suasana pembelajaran yang tidak monoton dan dapat melibatkan siswa secara aktif. Dengan memanfaatkan jam dinding rusak yang dilengkapi dengan remote control, pendidik dapat menggunakannya untuk:

1. Pengenalan Kosakata Waktu dalam Bahasa Arab
• Jam dinding digunakan sebagai alat untuk mengenalkan kosakata waktu, seperti ساعة (‘jam’), دقيقة (‘menit’), dan ثانية (‘detik’).
• Siswa diminta menyebutkan waktu dalam bahasa Arab sesuai dengan jarum jam yang dipilih menggunakan remote control.
2. Simulasi Dialog
• Jam dinding dapat digunakan untuk mensimulasikan dialog sederhana dalam bahasa Arab terkait waktu, misalnya:
• ما هي الساعة؟ ("Jam berapa sekarang?")
• الساعة الثانية وعشرون (“Pukul dua lebih puluh dua”).
3. Permainan Interaktif
• Remote control digunakan untuk mengubah posisi jarum jam secara acak, dan siswa harus menebak waktu yang ditunjukkan dalam bahasa Arab.
• Aktivitas ini melatih kemampuan siswa dalam mengenali angka dan waktu dengan cara yang menyenangkan.

Keunggulan Metode Ini

1. Meningkatkan Partisipasi Aktif Siswa
• Media ini mampu menarik perhatian siswa karena melibatkan unsur permainan dan teknologi.
2. Pemanfaatan Barang Bekas
• Mengajarkan siswa nilai keberlanjutan dengan memanfaatkan barang yang dianggap tidak berguna.
3. Penguatan Kosakata
• Siswa secara tidak langsung memperkuat penguasaan kosakata bahasa Arab dengan konteks yang nyata.

Implementasi di Sekolah Al-Falah Darussalam

Sekolah Al-Falah Darussalam, di bawah bimbingan Achmad Choiruman, telah mengimplementasikan metode ini secara bertahap. Pada awalnya, siswa diperkenalkan dengan konsep dasar membaca waktu dalam bahasa Arab. Kemudian, mereka diajak untuk berlatih menggunakan jam dinding sebagai alat bantu pembelajaran. Feedback dari siswa dan orang tua menunjukkan bahwa metode ini sangat efektif dalam meningkatkan minat belajar.

Penutup

Pemanfaatan jam dinding rusak sebagai media pembelajaran inovatif adalah salah satu bentuk kreativitas dalam dunia pendidikan. Dengan pendekatan ini, Achmad Choiruman, S.Pd.I., M.Pd., telah memberikan kontribusi nyata dalam pengajaran bahasa Arab di tingkat Sekolah Dasar. Semoga metode ini dapat menjadi inspirasi bagi pendidik lainnya untuk terus berinovasi dan menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan efektif.

#Jam rusak

#Jinbaran

#Media Jinbaran

#Media Inovatif Jinbaran

Robot Penghantar Makanan/ Food Transporter

 Food Transporter adalah perangkat inovatif yang dirancang untuk mengangkut makanan dan minuman secara efisien dari tempat dapur ke berbagai meja makan di restoran atau tempat serupa. Alat ini memanfaatkan kombinasi komponen mekanik dan elektrik antara lain kabel warna-warni, pipa listrik, roda gigi, rangka galvalum berongga, rantai sepeda, motor, sensor, dan saklar kendali.

Fitur utama dari Pengangkut Makanan meliputi:

- Gerakan Otomatis: Didukung oleh gearbox dan motor 6V, transporter bergerak mulus antara dapur dan meja makan, dipandu oleh sensor dan sakelar kontrol.

- Konstruksi Kuat: Dibuat dengan bahan tahan lama seperti galvalum berongga, paku keling, dan pipa listrik untuk memastikan stabilitas dan kinerja tahan lama.

- Sistem Kontrol Cerdas: Dilengkapi dengan sakelar sentuh, relai, dan panel kontrol yang memungkinkan pemrograman dan pengoperasian mudah, memastikan pengiriman makanan tepat dan andal.

- Keamanan dan Kenyamanan: Fitur seperti saklar batas, sensor inframerah, dan indikator LED meningkatkan keselamatan dan memberikan sinyal yang jelas bagi staf dapur dan pengunjung.

- Konfigurasi yang Dapat Disesuaikan: Transporter dapat disesuaikan agar sesuai dengan tata letak dan kebutuhan restoran tertentu, dengan bingkai dan konektor yang dapat disesuaikan.

Secara keseluruhan, Pengangkut Makanan menawarkan solusi praktis dan modern untuk meningkatkan efisiensi dan daya tarik operasi layanan makanan, sehingga memudahkan pengiriman makanan secara akurat dan cepat ke pelanggan.

Making A Culinary Food Transporter

Making A Food Transporter

 

https://www.dreamstime.com/illustration/cartoon-robot-serving-food.html

This project is a very simple project to make a food transporter that can be used in several culinary stalls wherever you are. The concept is that if there is a buyer, the buyer goes straight to the cashier and pays for the order that has been ordered. After that, the buyer gets a purchase receipt according to the menu chosen. After the buyer orders and pays for their order at the cashier, the buyer just has to wait at the table according to the table number written on the food and drink order receipt at the cashier. And when you buy, just wait at the table, the food will be delivered by food transporter from the kitchen or sales kitchen. And later, the transporter will stop at the food ordering table ordered by the previous buyer. Thank you. I hope this food transfer will be useful for many people on earth in the culinary food and drink business.Upload hewre guess!

Mengisi kreteria dengan rumus IF Tumggal

 Mengisi kreteria dengan rumus IF Tumggal

Link video: Mengisi kreteria dengan rumus IF Tumggal

Menghadapi SAS 1 Bahasa Arab BAB 1-2 kelas 6 tentang jam Sd Al Falah Darussalam

Menghadapi  SAS 1Arab BAB 1 kelas 6 tentang jam  Sd Al Falah Darussalam

Materi:

1. Jam dan Waktu
2. Fi'il Mudharik /Kata kerja (Bentuk sekarang ) dan kata ganti
3. Fi'il Arm atau Kata kerja bentuk perintah

Soal-soal latihan dan video penunjang bisa di download di sini untuk persiapan belajar di rumah:

 Soal Latihan  1 Sumatif Bahasa Arab Kelas 6 Sd Al Falah Darussalam

Soal Latihan 2 Sumatif Bahasa Arab Kelas 6 Al Falah Darussalam

SOAL LATIHAN 3 BAHASA ARAB KELAS 6  2024-2025

Video tentang jam dan waktu:

Video lagu tentang jam dan waktu:

Video tentang Kata kerja mudharik:

Kata kerja amr/perintah:

Video tentang Kata untukBertanya :

Link Soal Latihan Sumatif Bahasa Arab kelas 6

 Link Soal Latihan Sumatif Bahasa Arab kelas 6 di sini

Modul Mengajar Bahasa Arab Fiil Amr kelas 6 Sd Al Falah Darussalam

 Modul Mengajar Bahasa Arab Fiil Amr kelas 6 Sd Al Falah Darussalam disini

RUMUS VLOOKUP DAN HLOOKUP

 BAHAN LATIHAN BISA DI DOWNLOAD DI SINI 

LINK VIDEO PENUNJANG MAPEL BAHASA ARAB KELAS 6 SD AL FALAH DARUSSALAM

 LINK VIDEO PENUNJANG MAPEL BAHASA ARAB KELAS 6 SD AL FALAH DARUSSALAM 

VIDEO TENTANG JAM PAS`

VIDEO TENTANG JAM LEBIH DAN KURANG

VIDEO TENTANG WAKTU  PAGI SIANG SORE DAN MALAM 

Soal Penjaringan peserta OSN Siswa Sekolah Al Falah Darussalam Tropodo

Soal Penjaringan peserta OSN Siswa Sekolah Al Falah Darussalam Tropodo  (IPA)

Soal Penjaringan peserta OSN Siswa Sekolah Al Falah Darussalam Tropodo (Matematika)

Pastikan Putra-Putri Anda Mendaftar atau Anda Daftarkan ke Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Jawa Timur

 Radio Umsida

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo membuka penerimaan Mahasiswa Baru untuk perfiode 2024-2025 

Dengan dua model Reguler dan RPL

Untuk memberikan kemudahan pendaftaran dengan menerima beasiswa , maka lembaga di mana anda berada sebaiknya menjalin kerjasama dengan UMSIDA terlebih dahulu ya.

Caranya hubungi ketua lembaga anda dan download contoh surat MOU nya di sini atau bisa hubungi say a Achmad Choiruman,S.Pd.I, M.Pd. di nomor 0813 3117 4054 dan Bu Dr.Eny Fariyul Fahyuni di nomor 0813 300 654.Atau langsung menghubungi Pansus PMB di nomor: 0877 5222 8200

SAATNYA TENTUKAN IDE BERBISNIS DAN MENGAWALINYA DI AWAL TAHUN 2024INI!!!

 Anda bisa tentukan dengan pasti dahulu alat leker Legendaris sebagai alat pendukung dunia usaha anda.

Yang anda dapatkan ketika anda sudah bhayar separuh harga dari alat kami adalah pelayanan pembuatan produk yang anda pesan. Kemudia jika alat pesanan anda sudah jadi dan siap dipakai. maka kami akan undang anda ke rumah untuk melunasi sisanya dan siap training hanya satu jam anda sudah bisa memasak kue leker dengan resep paten kami.Dan di akhir sesi ada tanya jawab selanjutnya anda bisa membawa alat kue leker Legendaris dan ketrampilannya untuk memulai usaha esok harinya dengan bebas bertanya soal masak kue leker kami freee konsultasi dan free penangannan service kerusakan alat  (pembelian spare part ditanggung pemilik ) selama belumdialihkan ke orang lain atau dijual.

Aneka Resep Kue Leker

Siapa yang tak kenal leker? Camilan satu ini begitu memasyarakat dan biasa dijajakan secara keliling. Harganya pun ekonomis dan bisa dinikmati siapa saja. Tapi leker tak selalu berasa pisang, coklat, dan keju saja. Di tangan Achmad choiruman,S.Pdi, leker diolahnya dengan banyak variasi rasa. Hasilnya, menu berbahan dasar tepung terigu ini menjadi camilan bergengsi meskipun tetap dibuat dan disajikan dengan cara sederhana.

Achmad choiruman,S.Pdi yang menamai leker buatannya  Leker Legendaris ini biasa mangkal di Jl Anggrek, tepatnya di SD Al-Falah Darussalam Waru Sidoarjo. Pria asal Sepanjang  ini menyajikan Leker dengan cara yang berbeda. Rasa lekernya beraneka ragam. Mulai dari coklat, caramel, pisang coklat, pisang coklat keju. Hingga mayonaise dan sosis mozzarella yang biasa ditambahkan pada pizza.

Sepertinya tak ada lagi rasa yang belum disajikannya. “Dulu rasanya hanya pisang, coklat, dan kacang saja. Lama-lama saya kreasikan sendiri menjadi banyak dan kaya rasa. Menyesuaikan permintaan konsumen juga,” katanya.

Banyaknya bahan mahal yang ditambahkan tentu membuat harga leker disesuaikan. Harga termurah adalah Rp. 1.000 untuk rasa coklat, dan paling mahal Rp. 12.000 untuk rasa sosis mozzarella. Achmad choiruman,S.Pdi yang biasa berjualan dengan istrinya dan dibantu beberapa pekerjanya ini menggunakan tepung  sebagai bahan dasar leker. Selanjutnya leker ditambahkan bahan-bahan lain sesuai rasanya. Dia sudah tidak membuat leker dengan cara tradisional yaitu menggunakan wajan kecil yang diputar-putar akan tetapi dengan  dua alat yang telah dia rakit yaitu manual pakai alat pemutar,wajan  dan kompor LPG dan yang satu pakai tenaga listrik. “Saya belajar membuat leker dengan cara melihat orang-orang kemudian saya coba buat alatnya sendiri dan untuk dijual kepada siapa yang membutuhkan untuk membuka unit usaha baru, apalagi alat saya multifungsi bisa untuk membuat leker, kreps,martabak manis dll tergantung pemiliknya,” katanya.

Banyak pelanggan mengakui keunggulan alat dan resep lekernya. Pelanggan pertamanya Pak Nurzaman dari Jakarta yang waktu sempat praktek di rumahnya.Pelanggan alat yang kedua sampai ke 13 yaitu : Pak Julius dari Jakarta juga,Pak Herman Yosep dari Jakarta , Pak Yayan Sugiantoro dari Semarang bersama saudaranya dari Lombok NTB,Ibu Bharwani dari Jakarta,Pak Vauzi dari Surabaya,Ibu Laili dari Bojonegoro yang berkomentar bahwa selama ini saya mencari resep leker di internet banyak tapi setelah dipraktekkan ternyata leker tidak jadi sesuai dengan harapannya seperti yang dijual jual di sekolah atau di pinggir jalan langganan beliau, bahkan beliau pernah menawari barter lahan depan rumahnya untuk jualan leker yang diajak barter tidak mau karena takut ketahuan resep rahasianya, akhirnya ke rumah dan praktek langsung bisa setelah beliau mencobanya sendiri,Pak Gamalail dari Jakarta,pak Wiradi di Bali , pak Saiful Hamzah di Bima, Pak  Edwin di Jakarta ,Ibu Ikha di Ketapang Kaltim, Bapak Agung di Dukuh Pakis Surabaya yang sore tadi beliau menyempatkan diri datang dan praktek di rumah ,Sdri Stefanie di Semarang dan Bapak Bagus (PNS) di Blora per bulan ini Oktober dan yang lainnya.Rasanya tak kalah dengan krepes maupun pizza. Bagi yang suka manis dapat memesan rasa seperti coklat, pisang, dan keju. Sementara yang senang gurih biasa dan pedas memesan rasa sosis mozzarella. Achmad choiruman,S.Pdi mempunyai banyak pelanggan tetap. Sebagian di antaranya datang memakai mobil.”Sekarang saya mulai membuka peluang usaha leker Legendaris secara franchise,” ujarnya.

QUAOTES:

KADANG KITA MASIH BERFIKIR SEDANGKAN ORANG LAIN SUDAH MULAI USAHA BARU

DETAIL MACAM DAN HARGA ALAT LEKER KAMI:

1.ALAT LEKER LEGENDARIS MANUAL (ENGKOL MANJUAL)
   Harga : Rp2.500.000 (Belum ongkir)

2.ALAT LEKER LEGENDARIS ELEKTRIK (Engkol manual bisa dan elektrik)
   Harga : Rp 2.500.000 (Belum ongkir)

3..ALAT LEKER LEGENDARIS ELEKTRIK (Engkol manual bisa dan elektrik pakai saklar sensor)
   Harga : Rp 2.700.000 (Belum ongkir)

4.ALAT LEKER LEGENDARIS MULTI + PEMBUAT ARUM MANIS  /GULA KAPAS
    ( bahan bakar: LPG, bisa pakai engkol manual dan bisa elektrik)
    Harga : Rp 3,2JT (Belum ongkir)


5.ALAT LEKER LEGENDARIS MULTI
    (2 bahan bakar: LPG, bisa pakai engkol manual dan bisa elektrik)
    Harga : Rp 3,4JT (Belum ongkir)

6.ALAT LEKER LEGENDARIS MULTI + PEMBUAT ARUM MANIS  /GULA KAPAS
    (2 bahan bakar: LPG, bisa pakai engkol manual dan bisa elektrik)
    Harga : Rp 3,7JT (Belum ongkir)

7.DUA TUNGKU NAMBAH (dari harga tertera masing - masing 500RB )

8. WAJAN KUNINGAN NAMBAH 250RB PER HARGA DI ATAS!

9.ALAT LEKER LEGENDARIS ELEKTRIK pakai listrik  non BBM LPG  (Engkol manual bisa dan elektrik pakai saklar sensor)

   Harga : Rp 3.500.000 (Belum ongkir)

MAP lOKASI KAMI :

Memasukkan karya ke gudang karyaku

 Ayo masukkan karyamu ke gudang karya sesuai kelasmu ya !

Link gudang karya kelas satu

Link karya kelas 2

Link karya kelas 3

Link karya kelas 4